Author
Gaffield; Chad
Year
1993
Publisher
University of Ottawa Press
Language
French
Pages
29
Last Update
01-Jun-2026
Keywords
History
Au cours des quinze dernières années, l’histoire de l’éducation en Ontario a suscité un énorme intérêt parmi les historiens. Il s’ensuivit un grand nombre de livres et d’articles dans les revues exposant des débats théoriques et méthodologiques passionnés. Toutefois, il est étonnant que les historiens des sciences sociales aient accordé très peu d’attention à l’histoire de l’enseignement dans une langue autre que l’anglais. Cette négligence résulte de nombreux facteurs. Ces historiens se sont surtout intéressés aux villes¹; alors que presque toutes les écoles non anglaises se trouvaient dans les villages ou dans les régions rurales. En outre, de récents historiens...
Related
See More
Designing a System for Collecting Policy-Relevant Data for the Kurdistan Region—Iraq
Burn after Reading: Vol. 1, Miniature Manifestos for a Post/medieval Studies + Vol. 2, The Future We Want: A Collaboration
The Aesthetics of Global Protest, Visual Culture and Communication, Visual Culture and Communication
The Global Course of the Information Revolution
The Gospel of Thomas and Plato
Attached to the World, On the Anchoring and Strategy of Dutch Foreign Policy